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统计学作业调查报告设计 统计学作业:设计一个抽样调查方案

抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法,属于非全面调查的范畴。它是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分样本单位来进行调查、观察,用所得到的调查标志的数据以代表总体,推断总体。它的特点是:第一,抽样调查从总体中抽选出来进行调查并用以推断总体的调查样本,是按照随机原则抽选出来的,由于不受任何主观意图的影响,因此总体中各个单位都有被抽中的可能性,能够保证被抽中的调查样本在总体中的合理、均匀分布,调查出现倾向性偏差的可能性是极小的,样本对总体的代表性很强。第二,抽样调查是以抽选出的全部调查样本作为一个"代表团"来代表总体的,而不是用随意挑选出来的个别单位来代表总体,使调查样本具有充分的代表性。第三,抽样调查所抽选的调查样本数量,是根据要调查的总体各个单位之间的差异程度和调查推断总体允许的误差大小,经过科学的计算确定的。由于在调查样本的数量上有可靠的保证,样本就会与总体实际十分接近。第四,抽样调查中的样本误差,在调查前就可以根据调查样本数量和总体中各单位之间的差异程度进行计算,可以把样本误差控制在一定范围之内,调查结果的准确程度比较有把握。

我要写一份调查问卷,是统计学课的作业 要统计调查方案的设计表和调查问卷

这个很难类,给500分我也不会来写的,以前以及现在我在参加的统计调查方案大赛都要20页以上的~我可以发你几份别人的方案,反正格式差不多,你多看看就会懂了,要的话留邮箱。

根据大学生消费状况写一份调查方案!!!急用....统计学作业

大学生消费情况的调查报告 随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人数达1800多人,再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数,总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点,“再穷也不能穷孩子”,父母用这样一种观念

大学生消费情况的调查报告

随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人数达1800多人,再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数,总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点,“再穷也不能穷孩子”,父母用这样一种观念对教育进行投资,也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场,如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢?为此,我分别对驻烟的三所高校——烟台大学,鲁东大学,山东工商学院的部分大学生的消费状况进行了调查,从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解。以下是这次调查的具体内容及我对此情况的分析:

一、大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

1、 消费观念复杂,感性消费占优势

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。

2、 学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。

3、 消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二、大学生消费的结构和层次分析

大学生的钱“从哪里来,到哪里去? ” 通过调查发现,在生活费来源方面, 有75%的同学依靠父母,13%的同学依靠贷款,8%的同学获得了奖学金,9%的同学通过打工补贴日常开销,另有1%的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个“大头”加上去,来自父母的比例将更高,可以这么说,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题,调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行,消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品,这从下面分析中可以看出。

手机已经成为现代人必不可少的交流工具,高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明,烟台大学有47.2%的大学生拥有手机,年级越高,手机的普及率也越高,如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机,而大四学生中拥有手机者已经高达82%,远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示,购买手机主要是为了方便找工作。虽然手机的主要功能是通话,但大学生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时,他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。

因此,大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端,他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中。同时,从以上的分析可以清醒的看出,从锥形的上端到锥形的下端依次降低,这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

三、大学生消费对家庭和社会的影响

大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者,平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说,可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说,满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分,特别对于农村的家庭而言,更甚。虽然由于经济的发展,农村和城市居民的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善,家庭用于大学生消费的比重普遍下降,但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右,特别是农村,可占到80%~90%。无疑,目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力,特别一些贫困家庭,在调查中我发现,三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业,他们连自己的生活都难以保证,更不用说这近万元的费用了。由于山东省经济算中等发达,其居民收入水平比大学生家庭的收入水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些,影响可谓深远。

大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭,市场上的很多消费都与大学生息息相关,大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前,大学生消费市场已经形成,这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分,随着社会的发展,高等教育的普及,它将会发挥更大的作用。

四、有关大学生消费的几点建议

大学生消费不仅仅关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

(一)对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏,这将大大增加自己的消费负担,更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己,以至影响到自己的学业。另外,大学生也要具有消费者的维权意识,进入大学,已经开始慢慢地融入社会,社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止,面对纷繁复杂的社会,大学生要学会维护自己的合法权利。

(二)学校应加强对学生消费观念培养。事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。

(三)对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了,它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

(四)对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时,当问及对理财的认识时,很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。

结束语

大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会一路走上来自:求助得到的回答

统计调查方案设计案例

关于大学生消费观调查方案

一.调查背景

随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

二、调查目的和任务

为了初步了解我校大学生的消费状况、结构及消费观念,我们特作此调查问卷,旨在杜绝当代大学生不健康的消费习惯和观念,学会如何正确理财消费,做一个理性的消费者,安排好自己的学习与生活各个方面的需要。

这项调查不仅有利于掌握我校学生的消费概况,对于引导大学生树立正确的世界观,人生观具有重要的指导意义。在大的层面上,能够为构建社会主义节约型社会提供强有力的支持。

三、调查对象和调查单位

因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。此次调查决定采用随机抽样法:随机抽取红河学院的大学生:52名

四、调查项目

此次调查内容主要有我校学生消费经济来源、日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、平均每月的伙食费占生活费的比例、消费理财观念等。调查项目采用问卷形式(见附一),52份

五、调查方式及调查内容、工具:

1、调查工具:问卷准备,问卷发出52份,收回52份

2、调查内容:大学生的消费观念

采用抽样调查的方法,以全校大学生为总体,在一、二、三、四年级中随机抽样,用样本调查结果推断总体。

六、调查方法及具体实施

1、以问卷调查为主,具体实施方法如下:

在完成市场调查问卷的设计与制作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷发给学生,统一选择上课这段时间开始进行调查。

2、通过网上查询或资料查询调查统计资料:

查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。

七、调查时间

本次调查从2012年4月12日开始,历时两周,分三阶段进行:

第一、准备阶段。4月13日-4月15日,设计调查方案,问卷设计及打印等。

第二、调查、数据处理阶段。4月16日-4月18日,主要任务是布置调查问卷,抽选调查学生,调查问卷收回,数据处理,数据质量评估,得出调查结果。

第三、资料整理和总结阶段。4月20日-4月21日,主要是整理调查资料,进行分析研究,编印调查资料,全面总结调查工作,完成调查报告。

八.调查人员

本人

参考资料:百度文库

统计学的作业:请你就某一主题设计几个问卷的问题。

关于MP4的市场调查问卷

背景提示

纽曼MP4为了更好的开拓市场,想进一步了解消费者对纽曼MP4的需求,因此请东方市场调查公司为其作一次市场调查,现在需要设计一份关于MP4的市场调查问卷。

主要研究内容如下:

•是否使用过MP4

•近期是否购买

•购买其的用途

•购买地点

•纽曼MP4的知名度

•通过何种渠道知道纽曼MP4

•其理想价位、大小、颜色、重量

•其应具备的功能

•对纽曼MP4的缺点

•对纽曼MP4的建议

•背景材料(性别、年龄、学历)

要求

1.根据上面材料所提供的场景帮东方市场调查公司设计一份针对纽曼MP4的市场调查问卷

2.注意运用甄别问卷题型

******************************************************

关于MP4的市场调查问卷

2007年12月-2008年1月

您好!我是东方市场调查公司委托的调查员_____。 目前,MP3市场正渐渐淡出,而MP4市场正迅速扩张。针对MP4市场的现况,我想就MP4这个话题征询您的宝贵意见,以便将来MP4市场能够更好地满足您的消费需求。请您客观地陈述您的观点,回答无所谓对错,我们将对您的回答严格保密,请您不必有任何顾虑。

请您在百忙之中抽出一点时间,谢谢!

东方市场调查公司

筛选题

问1:请问您在最近6个月内是否接受过市场调查?

1.有(中断访问) 2.没有

问2:请问您是否有在下列公司工作或从事该 项业务?

1.市场调查公司/广告代理公司

(若有,中断访问)

2.MP4公司(若有,中断访问)

3.没有

A 关于MP4的购买意向及其他基本问题

A1.您是否使用过MP4?

1.是 2.否(跳至A3)

A2.您是否购买了MP4?

1.是(跳至A4) 2.否

A3.您是否打算购买MP4?

1.是 2.否(跳至B1)

A4.您(打算)购买的MP4品牌是?

1.长虹佳华 2.爱可视 3.清华同方 4.金星数码

5.爱国者 6.AOCOS 7.弛能世纪 8.超视能

9.苹果 10.爱动 11.中恒 12.纽曼 13.蓝魔

14.三星 15.赛格 16.安耐克 17.TMS

18.迪美视 19.魅族 20.其他______

A5.您选择该品牌的最主要原因是?(最多选三项)

1.品牌效应 2.功能多样

3.价格公道 4.质量好

5.时尚因素(外观好、款式新等)

6.后期服务好

7.别人(朋友、亲人)推荐

8.其他_____________

A6.您(打算)购买MP4的主要用途是?

(最多选三项)

1.学习 2.看电影 3.听音乐 4.看电子书

5.玩游戏 6.数码录音 7.充当U盘 8.拍摄

A7.您(打算)在什么地方购买MP4?

1.IT卖场 2.超市专柜 3.专卖店 4.家电市场 5.网络商场 6.街头促销 7.其他______

A8.您会选择什么时间购买MP4?

1.黄金周 2.周末 3.寒暑假

4.春节等传统节假 5.随机购买

A9.您了解视频MP3与MP4的区别吗?

1.清楚了解

2.不是很了解,视频播放差别不大

3.完全不了解,不知道怎样区分

B 对纽曼MP4的认知

B1.您对纽曼MP4了解多少?

1.非常了解 2.了解 3.普通

4.只是听说过 5.完全不知道(跳到C1)

B2.您是通过何种渠道知道纽曼MP4?

1.杂志报纸 2.网络 3.宣传单

4.别人介绍 5. 电视广告 6.路牌广告

7. IT卖场

C 对MP4的期望

C1.您认为MP4的理想价位是?

1. 2000元以上 2. 1501-2000元 3. 1001-1500元

4. 501-1000元 5. 500元及以下

C2.您认为MP4的理想屏幕尺寸是?

1. 1.8英寸及以下 2. 1.8-2.4英寸 3. 2.5-3.0英寸

4. 3.0英寸以上 5.不清楚

C3.您认为MP4的理想颜色是?(可多选)

1.红色 2.黑色 3.银色 4.蓝色 5.紫色 6.白色

7.两种及以上色彩组合 8.其他单色______

C4.您认为MP4的理想重量是?

1. 50g以下 2. 51-100g 3. 101-150g

4. 151-200g 5. 201-250g 6. 250g以上

C5. 您认为MP4的理想屏幕分辨率是?

1.QVGA(320×240) 2.WQVGA(480×272)

3.VGA(640×480) 4.VGA(720×480)

5.其他 6.不清楚

C6.您认为MP4的理想容量是?

1. 1GB及以下 2. 2GB 3. 4GB 4. 6GB

5. 8GB 6. 20GB 7. 30GB 8.其他____

C7.您认为MP4应具备有哪些功能?(可多选)

1.电子书语音发音 2.电子书 3.电子相册

4.电影播放 5.音乐播放 6.DV摄影 7.视频输出

8.可扩容量 9.游戏 10.时间查询 11.触摸屏

C8.您对MP4功能 的要求?

1. 功能简单便捷 2. 功能复杂多样

D对纽曼MP4的意见和建议

D1.您认为纽曼MP4有哪些方面的不足?

_________________________________________________________________________________________________________________________________

D2.您对纽曼MP4有哪些建议?

________________________________________________________________________________________________________________________________

E品牌与质量问题

E1.当有一款和纽曼MP4各方面都差不多的产品出

现时,二者您会选择前者吗?

1.一定不会 2.应该不会 3.不好说

4.可能会 5.肯定会

E2. 请问提到MP4,您首先会想到哪个国产品牌?

_______________

E3.您购买的MP4是否出现过质量问题?

1.是 2.否(结束问卷)

E4.出现的质量问题是?

1.跳帧 2.死机 3.操控键失灵 4.其他_______

F 背景材料

F1.您的性别: 1.男 2.女

F2.您的年龄:

1. 16岁以下 2. 16-25岁 3. 26-35岁

4. 35岁—45岁 5. 45岁以上

F3.您的职业:

1.学生 2.企业普通职员 3.公务员

4.企业中高层管理人员 5.其他

F4.您的月收入:(学生请按家庭人均收入填写)

1. 2000元以下 2. 2000元-4000元

3. 4000元-6000元 4. 6000元-1万元

谢谢您的合作!

***********************************************************

这是偶上学期市场调查课做的,偶还弄了PPT的课件,你如果要,还可以再发给你~

呵呵~偶也是统计系的~

统计学和调查问卷的问题

设计问卷调查主要分两个步骤:设定调查的范围和写出具体问题

(一)设定调查范围

1. 设定调查问题的范围,其关键是要从选题的目的和需要着眼,绝不能偏离;

2. 对问题回答的可能性亦要有一个基本的估计,有些属个人私隠的问题,恐怕不易得到答案;

3. 问题太多,导致完成问卷的时间太长等,均需要避免。

(二)写出具体问题

1. 所列问题应简单明确;

2. 消除受访者的疑虑,一般一个问题只包涵一个调查指标;

3. 问题不带倾向性,不能有诱导受访者回答某;

4. 同类问题排列一起,问题排列的先后以先易后难为原则,开放性问题尽量放在后面;

5. 一般而言,涉及事实的问题是用选择性;有关了解看法的问题可用1-5来表示(例如:1代表极不同意;5代表极同意);

Text6. 问卷草拟后,应该邀请其他人扮演受访者,尝试回答问卷中的题目。这些经验可以大大提升问卷的质素。

问卷内容

• 在设计问卷时,应包括以下的部份:

– (1) 进行调查的目的

– (2) 答题说明

– (3) 问题和选项

– (4) 受访者背景资料

– (5) 致谢

问卷要点

• 注意事项

– 指示要清楚易明

– 问卷前面的问题是比较容易回答的

– 供选择的答案项目要「尽列」,亦应包括「不知道」或「不适用」或「其他」的项目

– 同一个题目的所有选项必须相互排斥

– 问题的用词要精确及适当

– 问题要具体

– 问卷的布局要美观、清晰

– 预留足够的空间给受访者填写资料 / 意见

• 避免事项

– 避免包括与研究没有关系的问题

– 不可欠缺可以提供重要资料的问题

– 不宜设计太多没有固定答案的问题

– 避免直接询问受访者确切的年龄、收入或其他私人的问题

– 不宜询问受访者一些尖锐性或威胁性的问题

– 不要以否定或双重否定方式提问

– 避免询问发生在很久以前的事情

– 不要用「引导性」问题

• 例如:你会同意香港的房屋政策吗?

– 不要用「有倾向性」问题

• 例如:你会否同意地下铁路合理地调整票价吗?

– 不要一题多问

下面是格式:

调查报告的撰写格式

Ⅰ 调查报告的写法,包括标题、署名、正文。篇幅:3500-5000字。

1.1 标 题: 三种写法。

① 标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》)。

② 标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。

③ 正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。(如:《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)

1.2 署 名: 标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。

1.3 正 文: 由两个部分构成,即 前言;调查报告的主体。

1.3.1 前 言:扼要说明 调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。

1.3.2 调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。

Ⅱ 调查报告的撰写格式

题 目

姓 名

( 经济管理学院 2001级 经济学专业 )

前 言

一、

1、

2、

3、

4、

二、

三、

结 语

帮忙做 电大 经济统计学 计算题 要求1.设计出该项工作的调查方案2 一份调查问卷 3说明适合哪种调查方法。

这门课的作业 都是从题库随机抽取的,是不可能有答案的

建议1到百度搜 郑州东方教育学习中心 网站,点击远程资料一栏, 下载你对应的考试科目的资料就可以了, 2.找人帮你做,不明白的可以咨询我。

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