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七年级上册历史学案答案 优加学案七年级上册历史答案

历史七年级下册练习题(参考答案)

一.

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A C B C A A D B A B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B B B B A C D D A B

1-5:ACBCA 6-10:ADBAB 11-15:BBBBA 16-20:CDDAB

21.(1)唐玄宗、开元盛世(每个1分,共2分。)

(2)真实、愿意。(1分)因为那时政治稳定,经济繁荣,人民生活安定、幸福,唐玄宗时期的开元盛世是封建社会空前繁荣的鼎盛时期。(3分)

22.(1)科举制 ,武则天

(2)贞观是唐太宗的年号

(3)是会死记硬背,不会灵活运用知识。促进了唐朝诗歌的发展和繁荣。

(4)科举制在唐代得到了进一步的发展和完善,是我国历史上重要的选官制度。(8分)

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七年级历史导学案

  

  课题:第3课 中华民族的祖先 教师复备栏

  或学生笔记栏

  【学习目标】知道炎帝、黄帝的传说,了解传说和史实的区别。

  【学习重点】远古先民们共同创造了中华文化。

  【知识链接】

  炎帝姓姜、是炎帝族的首领。他们自西方游牧进入中原,与以蚩尤为首领的九黎族发生长期的部落间冲突。最后被迫逃避到涿鹿(今河北省)。得到黄帝族援助,攻杀蚩尤。黄帝姓公孙、号轩辕氏。后来炎黄两族在阪泉(据说,阪泉在河北怀来县)发生了三次大冲突。黄帝族打败了炎帝族,由西北进入了中原地区。

  【学法指导】 自主预习本节课的主要内容,然后完成自主学习板块的题目,并将无法独立完成的题目留到合作探究中去解决。

  【自主学习】阅读课本独立完成下题

  一、文化遗址 满天星斗

  1.我国先民的足迹自距今 年以来,遍布祖国东西南北。距今约四五千年前后,出现了聚落群,表明哪里可能存在着大的 或 。

  2.不同地域的文化相互交流、相互影响,融合为以 为中心的文化共同体。 先民共同创造了中华民族的文化

  二、炎帝和黄帝

  1.神话传说与史实的联系与区别

  2.炎帝和黄帝:炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的 。

  【合作探究】(不依附、不从众,让独立思考成为习惯)

  1.想一想:课本中P14-15页的白陶、彩陶的插图说明了什么?

  2.如何看待炎帝和黄帝的神话传说?

  3.我们为什么会自称是炎黄子孙?

  【整理学案】

  【达标测评】

  1.传说中的炎帝部落和黄帝部落生活在距今( )

  A.8000年前 B.6000年前 C.5000年前 D.约5000年

  2.炎黄两部落走向联合后,主要发展地区是在( )

  A.岭南地区 B.长江流域 C.沿海地区 D. 中原地区

  3.今天侨居在世界各地的华人都自豪的称自己是谁的子孙?( )

  A.盘古 B.蚩尤 C.三皇 D.炎黄

  4.相传黄帝和蚩尤为争夺中原地区展开大战的地点是( )

  A.涿鹿之野 B.牧野之郊 C.阳城之外 D.朝歌

  5.形成后来华夏族主体的部落是( )

  A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落 C.黄帝、炎帝部落 D.黄帝炎帝和蚩尤部落

  6.我国原始地域文化各具风采,主要是由于( )

  A.自然环境的不同 B.人口密度的不同 C.原始聚落的多少 D.发展时间的长短

  7.我国原始先民共同创造的“中华民族文化”主要是指( )

  A.较大的部落或部落联盟 B.以“城堡”为中心的聚落群

  C.以华夏族为中心的文化共同体 D.以黄河流域为中心的文化共同体

  8.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”这句诗中的“轩辕”是( )

  A.禹 B.炎帝 C.黄帝 D.蚩尤

  9.某台湾旅行团要祭拜中华民族的人文始祖,他们应该去( )

  A.大禹陵 B.黄帝陵 C.秦始皇陵 D.中山陵

  10.被中国人尊称为“人文初祖”的是( )

  A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜

  11.涿鹿之战交战的双方是( )

  A.炎帝部落——黄帝部落 B.蚩尤部落——炎帝部落

  C.蚩尤部落——黄帝部落 D.蚩尤部落——炎黄联盟

  12.假如你生活在半坡时代,在猎获一头野猪后,要把猪腿剁下,你所使用的工具是( )

  A.打制石器 B.青铜剑 C.磨制石器 D.铁斧

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七年级上册金榜学案答案

  • 七年级即初级中学一年级(初一年级),《义务教育课程标准》实施之前是没有“七年级”这一称呼的,称为“初一”,之所以改为七年级,是因为实现九年义务教育的连贯性,虽然如此,但直至目前仍然习惯将“七年级”称为“初一”。这是极为关键的一年,将逐渐养成自主学习的习惯。(鲁教称为初二)。在台湾也称国一,在香港称做中一以及在北美称做七年级。

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